逐步讲解数学的教师
如果学生需要看清商的各位数字如何排列,以及每一步乘法和减法的过程,就要确保整道算式始终完整、清晰地呈现在画面中。橡树国家学院指出,学生可能难以正确写出长除法的计算过程。
挑选时,先看工作室显示设备的接口,再确认在屏幕上能否清晰显示整页手写演算过程。若课程通过教学电脑进行,包括录制课程或开展混合式教学,USB 连接更合适;若想直接连接兼容的室内显示设备、不依赖电脑,可选 HDMI 直连,不过实物展台可能仍需单独供电。如果教室布局或教学材料有需要,也可以考虑无线摆放或更大的拍摄区域。
如果学生需要看清商的各位数字如何排列,以及每一步乘法和减法的过程,就要确保整道算式始终完整、清晰地呈现在画面中。橡树国家学院指出,学生可能难以正确写出长除法的计算过程。
如果多人共用同一台显示器、互动屏或投影仪,应根据房间现有的设备配置选择连接方式。HDMI 直连和通过教学电脑连接实物展台,需要的输入接口和准备工作并不相同。
如果实物展台需要在不同授课位置之间移动,或画面会用于录制课程、远程教学,请留意设备是否便于携带和连接。伦敦政治经济学院的指南介绍了将实物展台与教学电脑上的内容搭配使用的方法。
先确认房间现有的输入接口,再将完整的手写计算过程投放到学生实际使用的屏幕上查看。橡树国家学院指出,有些学生难以掌握长除法的排版,因此除了输出分辨率,也要重视画面构图是否清晰。
| 关注点 | 检查事项 | 适用人群 |
|---|---|---|
| 书写步骤清晰易读 | 检查对焦效果和拍摄范围是否能容纳整张演算纸,并在预定使用的屏幕上查看画面。 | 讲解商的各位数字和减法竖线时,学生需要看清每一步,同时不遗漏页面布局;约 42% 的消费者最看重内容是否清晰易读。 |
| 工作室连接方式 | 确认是否有可用的 HDMI 输入或教学电脑 USB 接口,并了解所选连接模式的供电要求。 | 如果多人共用教室,我需要实物展台能适配现有显示设备;约 33% 的消费者将连接兼容性视为首要考虑因素。 |
| 移动使用与混合式教学 | 检查设备是否便于携带,以及是否兼容录制或远程教学所用的电脑和软件。 | 对我来说,在不同授课位置之间移动设备,或将纸面内容带入在线课程,比固定在教室中使用更重要;约 25% 的消费者优先考虑灵活性。 |
仅有 4K 参数,并不能保证观众看得清演算过程。对焦、构图、照明和教室显示设备也会影响最终呈现效果。
先按计划中的观看距离显示整页计算内容,再判断是否需要更精细的画面。
HDMI 直连可以让画面不经过教学电脑,但不一定能为实物展台供电。
请确认预期输出模式所需的供电方式和随附配件。
例如,IPEVO 规定 VZ-R 在 HDMI 模式下需要 5V/1A 电源,因此必须准备合适的适配器、有供电能力的 USB 接口或充电宝。
通过电脑传输画面,取决于工作室的 USB 接口,也取决于教师如何在纸面内容和其他课程素材之间切换。
选择 USB 连接方案前,请先确认计划使用的电脑,以及视频会议或录制软件是否适用。
如果需要同时展示题目和完整解答,不断将纸张移到镜头下方,可能会打断讲解的连贯性。
先量好计划展示的最大页面组合尺寸,只有在确有需要时再选择更大的拍摄范围。
该品牌的实物展台系列涵盖适用于电脑连接和直接连接显示设备的型号。
该品牌的实物展台提供不同拍摄范围和无线显示功能的型号,适合各类教学空间。
MX-P3 是一款便携式实物展台,支持多种有线输出方式。
不一定。首先要确认学生实际观看的屏幕能否清晰显示整张手写练习纸。如果书写内容很细,或投影方式需要更高细节,可以考虑更高分辨率;同时也要检查对焦、构图和显示连接方式。
如果课程、录制或远程教学需要通过教学电脑传输画面,请选 USB;如果想将纸面内容直接显示在兼容的室内显示设备上,不依赖电脑,则可选 HDMI 直连。下单前,请确认可用的输入接口和所选实物展台的供电要求。
这取决于具体型号:IPEVO 表示 VZ-R 在 HDMI 模式下需要 5V/1A 电源。请查看实物展台的具体供电要求和随附配件,不要默认 HDMI 线缆可以为设备供电。