带领小规模测验的教师
如果学生可以在放置于中央的会议扬声器附近答题,教师需要的是一台能轻松连接教学电脑的设备。
挑选会议扬声器时,应先考虑学生答题的位置,而不只是参与人数。人数较少、座位集中的小组,可能只需一台放在中央的 USB 会议扬声器;如果各小组分散在教室各处,则可能需要可串联的麦克风或整套会议室系统。测验开始前,请先确认座位布局、会议平台以及远程参与者的音频效果。
如果学生可以在放置于中央的会议扬声器附近答题,教师需要的是一台能轻松连接教学电脑的设备。
教师需要确认远程主持人能否听清不同桌旁学生的回答,或是否需要串联设备或扩展麦克风。
需要在学校批准的会议服务中搭建可重复使用的设备方案,在每节课前检查音频,并妥善处理学生个人信息。
先确定学生答题位置中距离设备最远的一处。根据这个距离,判断单台桌面设备是否可行,再考虑连接方式和便携性。
适合情况:学生可以在连接教学电脑的中央设备附近答题。
需要权衡:单一拾音点可能无法覆盖分散在教室各处的小组。
适合情况:学生会在多个区域答题,且具体型号支持两台设备串联。
需要权衡:测验前需要设置并测试两台设备及所需的连接方式。
适合情况:需要长期使用固定的教室方案,并向远程参与者展示演讲者、小组或教学材料。
需要权衡:摄像头摆放和会议室电脑配置会增加工作量,而便携式会议扬声器无需这些步骤。
| 关注点 | 检查事项 | 适用人群及原因 |
|---|---|---|
| 麦克风覆盖范围 | 测量距离设备最远的答题位置,并对照具体型号标明的拾音范围;同时确认是否支持扩展配件。 | 如果不同桌旁的小组都要答题,我需要确保远程主持人能听到教师附近以外的学生。约 36% 的消费者会优先考虑覆盖范围。 |
| 双向语音 | 查看型号的全双工和回声控制说明,再进行试用,确认通话双方同时说话时的效果。 | 快速问答时,我不希望回声或环境噪声盖住学生的回答。约 29% 的消费者主要需要更清晰的双向语音。 |
| 连接与设置 | 检查教学电脑的接口,并确认学校批准的会议平台选用了正确的麦克风和扬声器。 | 测验即将开始时,我希望教室设备能稳定连接,而不是占用上课时间进行配对。约 21% 的消费者最关注设置是否方便。 |
| 便携性 | 确认设备的连接和充电方式、随附线缆,以及标注的覆盖范围是否适合每间预定使用的教室。 | 如果测验需要在不同教室进行,我需要能轻松携带和设置的设备,而不是固定安装的系统。约 14% 的消费者会优先考虑便携性。 |
设备标注的参与人数上限,并不能说明麦克风能在多远处拾取学生的回答。学生围坐在一台设备旁,与小组分散在教室各处,对设备的要求并不相同。
测量距离设备最远的答题位置,查看具体型号的拾音范围说明,并从该位置进行通话测试。
双向音频无法让远程主持人看到是谁在答题,也不能展示白板或测验材料。
如果需要展示教室画面,请单独规划摄像头位置和内容共享方式,或考虑配备视频功能的会议室系统。
即使会议扬声器已连接,会议平台也可能没有将它设为当前麦克风;回声或连接不稳定的问题,也可能要到实际通话时才会显现。
使用实际教室、计划使用的电脑和会议平台进行通话测试。请在学生加入前检查双向语音效果和网络连接。
远程测验可能涉及学生个人信息,尤其是会议服务还会处理录音、转录文本、聊天内容或共享文件时。英国教育部建议学校工作人员保护个人信息,英国国家网络安全中心也建议各类机构保护视频通话数据。
请使用学校批准的服务并遵守相关流程。如需录制内容或引入新的服务提供商,请先咨询学校相关负责人。
如果座位布局符合标注的覆盖范围,便携式会议扬声器适合人数较少、座位集中的测验小组。
如果学生都坐在设备的拾音范围内,放在中央的会议扬声器适合以笔记本电脑为主的测验方案。
如果远程参与者还需要看到固定教室方案的摄像头画面,会议系统会是一个值得考虑的选择。
如果设备需要在不同教室之间移动,或需要串联使用,可以考虑 EMEET 的便携式会议扬声器。
这两款会议扬声器适用于两种课堂方案:可评估 EMEET Lunaplus 是否需要串联设备,也可评估有线 Dell 设备是否适合以笔记本电脑为主的小组测验。如果远程参与者需要看到教室画面,两种方案都不能替代单独的摄像头。
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如果测验座位布局适合使用便携式会议扬声器或两台设备串联,可以考虑这款型号。商品信息显示,它配备 8 个麦克风,支持蓝牙连接,并搭载 5 W 扬声器;EMEET 表示,两台 Luna Plus 可以串联,最多支持 18 名参与者。
如果计划使用两台设备,请先确认套装内容和所需的串联连接方式。还要在实际教室中测试,确认最远桌旁的学生能否被听清。
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如果学生围坐在一台设备附近,并通过笔记本电脑进行测验,可以考虑这款有线会议扬声器。请确认线缆长度足以将设备放在预定的中央位置,并使用学校的会议平台,从距离最远的学生座位进行答题测试。
只有当需要发言的学生都在该型号标注的拾音范围内,并且试用通话时能清楚听到他们的声音,才有可能做到。Jabra 标注 Speak2 75 的拾音距离最高为 2.5 m,HP 对 Poly Sync 40 标注的拾音距离也相同;厂商标注的房间面积不能代替对最远座位的实际测试。如果学生分布较广,可以评估串联设备或扩展麦克风。
如果电脑和选用的会议扬声器都支持 USB 连接,就能省去蓝牙配对步骤。兼容的平板电脑或手机可以使用蓝牙连接,但请在测验前完成配对并进行测试。无论采用哪种连接方式,都要确认会议平台已将会议扬声器设为音频输入和输出设备。
请在实际教室中使用计划采用的会议平台拨打一通测试电话,让一人在距离最远的学生位置发言,并由远程人员回应。检查选用的麦克风和扬声器,留意是否有回声,并确认连接稳定可用。爱丁堡大学的虚拟课堂指南也指出,视频会议需要稳定、快速的互联网连接。
录制学生内容或使用会处理学生个人信息的会议服务前,请遵守学校的相关流程。英国教育部建议工作人员保护个人信息,英国国家网络安全中心则建议各类机构保护视频通话数据。请咨询学校相关负责人,确认获批的平台和计划采用的录制安排。